BIENVENIDOS

Este Blog principalmente, pretende ser una extensión del módulo de Circuitos de Fluidos, Suspensión Dirección por lo que va dirigido a mis alumnos del Ciclo de Grado Medio de Electromecánica de Vehículos Automóviles.

Aquí podréis encontrar una galería de videos, de imágenes, de páginas web de interés, que os resultarán muy interesantes ya que os ayudarán a profundizar en los contenidos propios del módulo.Además, se pondrá a vuestro alcance una serie de archivos que se sumarán a la documentación facilitada en clase.

Finalmente, desde aquí os animo a que participéis en el Blog a través de vuestras sugerencias, opiniones, etc., con la intención de convertirlo en una herramienta útil de mejora de la dinámica del aula, favoreciendo así la comunicación profesor-alumnado.

Y recuerda que si no ven bien la página según cada explorador deben modificar configuración o retocar zoom.

Os saluda atentamente vuestro profesor.

viernes, 11 de diciembre de 2015

Circuitos Neumáticos e Hidráulicos.



  Los circuitos neumáticos e hidráulicos son muy similares respecto a lo que se refiere a la simbiología, variando solo en aspectos como la generación de presión.  En la realidad la diferencia está en la robustez y complicación que hay de los circuitos hidráulicos respecto a los neumáticos, esto conlleva también un costo mayor.


Presentación online sobre Conceptos Elementos y Esquemas de Circuitos Neumáticos
(Descargar si no se ve completa en línea)


Acontinuación circuito neumático visto en clase y graficas espacio-fase:







FLUIDSIM de neumática    demo
-- enlace para descarga --  enlace 2

FluidSim de neumática PORTABLE (que no hay que instalarlo=
- enlace de descarga -

FLUIDSIM de hidráulica    demo
-- enlace para descarga --  enlace 2

(el alumnado no necesita ningún tipo de código - es gratuito)
Descargas de los manuales de uso







EJEMPLOS A REPRODUCIR
Aparte de los circuitos mandados para casa, también se incluyen aquí algunos para hacer en el futuro:


































































 











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